相模原市立旭中学校

12月9日（火）、理科の公開授業の様子です。『月の見た目が変化する理由について、月のモデルを使いながら考察し、説明できる』という目標に向かって、月の模型を使いながら学習を進めていました。普段何気なく上げている月を科学的視点で見るのもおもしろいですね。
〜満月を　取ってくれろと　泣く子かな　（小林一茶）〜

12月4日（木）、社会科の研究授業が行われました。
今日の目標は『自律した消費者になるために必要なことについて考え、3か条を作ることができる。』でした。「契約はいつから成立するか。」の質問に考えが分かれました。正解がわかると「えー！！そうなんだー。」と学びによる新たな発見があった声が上がっていました。

　8月1日（金曜日）、サン・エールさがみはらにて英語弁論大会が行われました。3年生の生徒が本校の代表として参加しました。『The Crushing Silence and the Path to Connection』とうタイトルで自分の経験から気持ちを表すことの大切さや感謝の気持ちを表すことの大切さを伝えていました。たくさん練習したことがよくわかるスピーチであるとともに、自分の考えがしっかり伝わる発表でした。

７月２日（火）、２年生は３年生の修学旅行報告会を参観しました。これから旭友祭で力を合わせる先輩の発表を聞きました。来年修学旅行が楽しみになったことでしょう。旭中学校の縦割りの活動の一つです。

修学旅行３日目も朝から京都駅に集合するまでの時間で、班別行動で様々な場所に訪れました。
どのクラス、どの班もお土産を買う時間も考えて班員と協力して行動できたようです。

修学旅行３日目も朝から京都駅に集合するまでの時間で、班別行動で様々な場所に訪れました。
どのクラス、どの班もお土産を買う時間も考えて班員と協力して行動できたようです。

修学旅行３日目も朝から京都駅に集合するまでの時間で、班別行動で様々な場所に訪れました。
どのクラス、どの班もお土産を買う時間も考えて班員と協力して行動できたようです。

修学旅行３日目も朝から京都駅に集合するまでの時間で、班別行動で様々な場所に訪れました。
どのクラス、どの班もお土産を買う時間も考えて班員と協力して行動できたようです。

３日目の班別行動を終え、旭中学校３学年全員が京都駅に集合しました。
ここで解散式を行い、相模原市へ帰路につきます。

２日目は朝から夕方まで班で調べたコースをもとに、見学・体験学習をしました。